帳號密碼

蘇巧慧超越達人，讓孩子重新定義成功/ SheAspire編輯部

聽到超越基金會，不免讓人與政治產生聯想，而作為蘇貞昌的女兒，同時又是擔任基金會執行長的蘇巧慧，更不禁讓人對基金會有更多的臆想。然而，這兩年多來，靠著蘇巧慧與基金會夥伴們一步一步的努力下，終於漸漸讓外界褪去政治想像，顯露出了超越基金會對於孩子們生涯發展的關注與教育的熱情。

起初，為了激發育幼院孩子們對未來職涯的想像，以及樹立學習典範，蘇巧慧邀請各行各業的職場達人，帶領孩子們進行一連串的「超越達人」職場實境體驗，並透過達人們分享生命轉折與職涯歷程，點燃孩子們開創人生、面對未來的信心火種。而在這執行過程中，蘇巧慧看見在這「萬般皆下品，唯有讀書高」的社會文化下，職涯想像與生涯規劃的不足，更是普遍存在於整個教育體制之中，於是蘇巧慧決定進一步將「超越達人」計劃，鋪展至一般學校，希望藉此開拓更多學子的職涯視野，協助他們發展出適性、適趣的生涯。

反觀蘇巧慧自己的職涯歷程，以父親為榜樣的她，一度跨進法律世界，然而卻發現與自己的個性特質不相契合，漸漸失去了工作熱情，預言自己終將只是一位平凡、不出色的律師。對未來感到迷惘的她，轉了一個大彎後，終於在教育公益裡，重新找到活力，放下了律師冠冕，超越了舊我。

（蘇巧慧與超越基金會的吉祥物）

不對勁的律師生涯
受到父親的影響，從小她便以成為和父親一樣的律師為目標，「我看爸爸工作覺得很不錯，當一個律師有好的收入，可以養家活口，對社會又有幫助，社會聲望也好，大家都是在最困難的時候來找他，解決人家問題，人家尊敬你，又有錢拿，這是再好不過的行業了。如果我好好唸書的話，那我就是往這條路上發展。」

用功的她，向來擁有不錯的成績表現，考上了北一女，也和父親一樣考進了台大法律系，沒有任何的懷疑與猶豫，專注的往律師這條路走，最終如願成為一位執業律師。但進入事務所工作後，發現原來「我不喜歡上法庭，不喜歡跟人家爭辯，妳叫我跟妳辯論，不知道為什麼我就弱掉了，這樣的特質不是很適合當一個訴訟律師」，突然間感到「努力了二十多年，去到那個位置後發現，好像不太對勁，而且做得不快樂」，不曉得是哪裡出錯了。

「越往這個方向走的時候，其實是越來越迷惑，我到底為什麼要做這個？我不停迷惑時，就表示我沒有熱情投注在這裡，所以我在這領域也不會出色。」工作兩年後，她認為「在這樣下去也不是辦法，我就用進修的理由落跑，但因為還是不知道自己到底要往哪走」，只好繼續攻讀法律，先後在波士頓大學、賓州大學各取得一個法學碩士學位，並持續在賓州大學攻讀法學博士學位，「妳就知道我在這裡面卡了多久」，儘管知道自己不再對法律這條路充滿憧憬，但也摸索不出新的方向，朝教學研究領域發展，似乎成了她唯一的選擇。

（曾經以律師為終生職志的蘇巧慧）

讓做好事的心情不要斷掉
一Ｏ年時，她決定暫時回台，與愛情長跑十四年的阿美族紀錄片導演龍男‧以撒克‧凡亞思結婚，適逢當年父親投身台北市長選戰，於是她亦著手參與相關選務工作。很多人以為在選舉場上長大的她，擁有豐富選務經驗，其實她過去頂多是發傳單之類的簡單庶務工作，直到這次市長選戰，「才比較有機會實際上看到一個組織是怎麼運行，妳會發現原來有一個組織的話，是可以把妳的想法，化成具體的行動，然後去改變這個社會。」

11月底選舉結束後，有感於「我們身邊充滿著這麼多好的人，大家為了同一個理念奮鬥，結果選舉一完，這些人就散了，非常的可惜，如果能用一件事情、一個地方，把這些好的人與資源，再次聚合起來，讓做好事的心情不要斷掉」，何嘗不是件好事？於是在她父親帶領下，催生了超越基金會，並由她擔任基金會執行長，人生從此意外轉了個彎，「沒想到一步一步做下去之後，可以做得這麼愉快。」

剛開始基金會期望打造一個開放式平台，讓這群來自不同領域的人得以聚合並發揮專才，所以涉及的領域相對多元，隨著經驗的增加與有限資源的運用，刪刪減減，她逐漸找出基金會的定位，「留下一個最喜歡，做得最好、看得到將來的計劃，基金會現在宗旨就是利用教育的方式，推動進步的觀念，培養成熟的公民，讓台灣超越台灣。」

（蘇巧慧與達人們）

超越達人計劃
逐漸聚焦於教育議題，一方面由於她是兩個孩子的母親，另一方面則是與超越達人計劃的誕生及推動有很大的關係。

超越達人的構想，來自於有天她前往花漾片場探班，她被偌大的仿清建築、精緻的古代服飾所驚豔，對於劇組人員專業俐落的打點一切，更是感到佩服，正當「妳Shock的同時，看到好多劇組人員的小孩在片場跑來跑去，他們就在這樣的環境下長大」，對這環境的一切感到非常的自然，「妳在什麼環境長大，將來就有可能往這個方向走，而妳看過多少環境，妳的視野有多大，妳的未來就可能有多大。」

正當她有這體悟不久，育幼院人員前來拜訪，表達期望能協助十八歲即將離院的孩子們與社會接軌，開展對未來職場的想像與信心，於是她想到了帶領育幼院孩子們實際進入職場體驗，是以誕生了超越達人計劃，深受孩子們喜愛。

恰逢十二年國教政策推行，「十二年國教宗旨是適性揚才」，希望能讓孩子更了解自己的特質，適性發展，七年級設定主軸是自我覺察與探索、八年級是生涯覺察與試探，九年級則以生涯探索與進路選擇為重點，這一切「有課綱，可是沒教材」，超越達人計劃正好補足了當下學校所需，因而不少學校競相邀請，超越達人計劃便向下延伸至中學生。而在需求快速增加情況下，她們發展出「共讀計劃」，出版了「書籍和DVD，變成教材讓老師在學校用」；此外，她們更推出了「前進校園」巡迴活動，把職場達人帶進校園，用活潑互動的方式，帶領孩子探索職涯。

（超越達人之職場體驗）

重新定義成功
透過超越達人計劃，孩子將認識更多元類型的行業，「我們把排列的隊伍從直線，翻轉成橫的，這樣第一名可以好多人，各行各業其實都有成功的可能。」而藉由各行各業的達人典範分享，她期望能讓大家重新思索成功的定義與內涵，成功不該只是用學歷、地位、職業別或財富來衡量，「真正做自己喜歡做的事情、社會參與、能夠影響社會變化」，更應是成功藴有的價值與元素。

所以當她在尋找超越達人時，共通標準之一，「她一定都在做自己真正喜歡的事情，而且她會是有故事的人，所以大概生命都轉過彎」，憑藉著勇氣走過一條崎嶇不平的職涯道路，向夢想前進，「再來她一定是個達人、是個專家，專業是不可否認的，同行都能夠肯定。」第二個重要標準是「她非常願意把所學回饋社會，不管是推動她所在產業，有一點點小創新也好，或者是她願意堅守崗位，堅守崗位也是種很好的社會參與。」

「接觸的世界越大，視野越大，未來就越大，甚至會發展出完全不一樣的東西來」，當然，或許對還在唸書的孩子而言，進入職場可能已經是十年、二十年後，「世界長什麼樣子我們根本不知道，但我們在講的是一個觀念，打開眼睛看這個世界，做妳自己喜歡做的事情，不要害怕，敢走就有答案。」

（超越達人之前進校園）

社會進步的另一隻腳
經過兩年多的努力，外界逐漸不再用政治眼光打量著她與基金會，對她而言，參與政治或許是改變社會的一個途徑，但民間組織的同樣能夠促進社會進步，這從「前一陣子的學運，大家可以看得出來，公民運動或社會運動是領導社會進步的力量」，能夠改變與影響制度的發展。而「最後要讓整個制度改變，需要有後面代議制度的運行，這個代議制度要夠好、夠良善，才有可能把理想一步步落實成為政策，執行到社會上去，所以這兩個是不可或缺，是社會進步的兩隻腳。」

她相信只要專注、持續的帶領孩子打開職場想像，做好每一次的活動，最後一定能夠向上影響，「翻轉教育部的課綱，這麼一來才會是全面性的改變和推動。」「為什麼我要做這個？因為我非常的希望，我自己的小孩到國、高中的時候，她上的課，不是像現在這樣的課。新加坡小學已經在上程式了，矽谷小學已經在做創業的課程了，如果我們不加緊腳步改變，那我們的孩子到底在學校要學什麼？」以一個母親的立場，她衷心期盼孩子身處的學習環境，真的能夠促使他們創造出屬於自己的人生。

她在做的是整體社會氛圍的改變，所以對不少老師或家長們而言，同樣是需要時間去學習用更彈性的方式，看待孩子職涯探索，「不可否認升學主義還是存在，要讓現在處於升學競爭中的家長，馬上就改變，我覺得那是不可能，也是殘忍和不對的。」她期望能夠讓人們看見更多成功案例，慢慢的，或許大人們能開始關注孩子成績單以外的表現，「父母要放手，孩子才有可能想像自由，社會一定要能夠尊重多元，才有可能想像多元。」

長遠思考
孩子是國家的未來，教育的目的，是為了孩子的一生，我們必須長遠的思考，未來繽紛的世界需要什麼樣的人才，而不只是眼前短暫的學校生涯而已。世界上每一個孩子都是獨一無二的，我們除了建構教育環境、傳授知識外，更重要的是協助每個孩子認識自己，發掘自己的資賦、興趣、追求自我實現。

蘇巧慧將更致力於拓展「超越達人」計劃與精神的社會穿透力，翻轉單向式教育，讓社會不僅想像多元，更能尊重多元，並使得孩子能夠擁有更多的管道與資源去探索、去體驗、去想像未來，進而決定與創造自己的未來。

【超越基金會】
官網：http://eball.tw
粉絲專頁：https://www.facebook.com/eball.tw

【她渴望SheAspire】
❤最新女性活動：http://www.sheaspire.com.tw/p12-teacher.php

影片：蘇巧慧－如何打開孩子的職涯視野