她渴望

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金像・金曲・金鐘・金馬　(4則)

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吳敏蘭打造孩子的快樂學習園地
幼稚園教育不僅是影響孩子一生的關鍵，更將是幫助孩子飛向更寬廣世界的力量，十年來吳敏蘭堅持著凱斯的教學理念與創業初衷，不斷創新與提升，只為能帶給孩子快樂豐富的學習環境。

尚待記錄的台灣寫全民歷史的林惠萱
我們在學校所學的歷史，幾乎仍是與政治相關的上層記憶，而廣大百姓的生活與變遷，卻是被漠視的。歷史不是政治的婢女，應該有它獨立的面向，是公正記載的集體記憶。

施岑宜我就這樣開了一間書院— —新村芳、山長，以及「其她」
兩年前「新村芳」是荒廢的倉庫，位處髒亂的小巷弄，四處有貓狗跟人的便溺，還有一堆煙蒂以及散亂的針頭，是瑞芳居民一刻也不願多待的暗巷，如今在山長施岑宜的努力下，竟成了小鎮文藝復興，知識與人交會的美學殿堂。

貝瑪堪卓揭開唐卡的神祕袈裟
貝瑪堪卓，本名張菡，是台灣少數能夠傳承唐卡技藝的老師，在16歲接觸藏傳佛教之後，透過上師和唐卡藝術結下不解之緣，毅然決然地踏上修行之路，經歷輾轉傳奇的際遇後再回到台灣。

追夢女孩吳依頻 Life is sum of choices
寫下夢想清單很容易，但是願意為清單上每一個夢想付諸行動，就非常困難了，然而在這位年輕女孩吳依頻Eva身上，努力去實踐清單上超過147個夢想，竟是如此理所當然的令人意外。

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